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初一年英语单词听写大赛的活动方案

时间:2018-12-15 英语单词 我要投稿

  一、活动目的:

  为了更好地达成《英语课程标准》中关于听写的目标,强化学生背、记单词的意识,提高学生背、写单词的能力,帮助学生巩固英语单词,养成学生记忆单词的好习惯,激发学生学习英语的积极性,从而进一步提高英语教学的质量。

  二、活动对象:

  xx级初一年全体同学,每班选出3名参赛选手,其它学生观摩。

  三、活动时间:

  1月3日下午6:20——8:50(周六)。

  第一场:6:20——7:00。

  第二场:7:00——7:50。

  第三场:8:00——8:50。

  四、活动地点:

  科学报告厅。

  五、活动具体安排:

  1、听写内容:

  仁爱版七年级上册英语,以u1—u4t1为主。

  2、活动形式:

  全年段有21个班,分三组进行三场的比赛,1-7班一组,8-14班一组,15-21班一组,根据抽签顺序

  3、活动流程:比赛为循环淘汰制,主考官读出单词,并用英语句子进行

  提示(单词两遍、句子读一遍),共两轮比赛。

  (1)准备阶段:

  对大赛进行宣传,积极动员学生参加,在班级进行pk,每班选出三个代表。

  (2)比赛阶段:

  ①第一阶段:集体作答。

  主持人读出单词,并用句子进行。

  提示,发出开始答题信号后开始计时,每班的选手同时把单词写在白板上展示给评委老师看。每轮比赛中不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰,正确拼写出单词的同学进入下一轮,直至选出7名进入下一阶段。

  ②第二阶段:车轮大战。

  主持人读出单词,并用句子进行。

  提示,发出开始答题信号后开始计时,按照队列的顺序每次派一位选手轮流作答(每列的选手必须依次轮流作答)如不能在规定时间内即20秒内正确拼写出单词的同学将被淘汰,直至台上剩下一个班级的选手,回答问题次数最多的选手为最佳选手。

  4、评比方法:

  (1)每场比赛分别评出团体奖:一等奖一名 二等奖两名 三等奖四名(根据每班淘汰顺序而定)。

  (2)每场比赛分别评出个人奖:“最佳选手”三名(根据每位选手答题次数而定)。

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